การพิสูจน์ความเชื่อของตัวเองด้วยความมั่นใจ มุ่งมั่น และมีความสุขที่ได้เดินทางสู่ความเชื่อนั้น เป็นของขวัญที่คุ้มค่ามากครับ การสอนแนว Training and Group Coaching เมื่อ 10 ปีที่แล้ว เป็นการพิสูจน์ความเชื่อเรื่องหนึ่งของผมครับ

ผมตั้งเป้าหมายกับตัวเองว่า กระบวนการสอนของผมต้องสามารถทำให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงตัวเอง โดยการนำสิ่งที่ได้เรียนรู้สร้างเป็นองค์ความรู้ของตัวเอง แล้วนำไปปฏิบัติทันที หลังการอบรมครับ
การสอนแนว T&GC นี้ เป็นการให้ความรู้ผู้เรียน (Training) แล้วกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดตามกระบวนการโค้ชแบบกลุ่ม (Group Coaching) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างแนวทางใหม่ๆ (เกิดการเปลี่ยนแปลงตัวเอง) ของตัวเองขึ้นมาบนสภาพแวดล้อมเดิมที่ตั้งใจนำไปปฏิบัติ เพื่อให้สถานการณ์นั้นดีขึ้น และ/หรือ บรรลุเป้าหมายที่ต้องการ
ตลอดเวลา 10 ปีที่แล้วมา ผมต้องเผชิญกับความเชื่อของลูกค้าที่ เชื่อว่า ผู้เรียนต้องสนุก คนเรียนจึงจะชอบแล้วอยากเรียน การสอนแนว T&GC ผู้เรียนจะเงียบ (เพราะอยู่กับความคิดของตัวเอง) ครับ
ปัจจุบันนี้ ผมรู้สึกภูมิใจมากครับ ที่ลูกค้ายอมรับแล้วว่า "การเงียบของผู้เรียน" ก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่เขาจะได้คิด แล้วนำความรู้ไปสร้างการเปลี่ยนแปลงตัวเองได้จริง
ตลอดเวลา 10 ปี ผมไม่เคยสงสัยเลยว่า กระบวนการสอนแนว T&GC จะทำให้ผู้เรียนเปลี่ยนได้จริงไหม! เพราะผมเชื่อมั่นว่าสามารถทำได้จริง เพียงแค่ผมต้องพัฒนาการสอนของผมไปเรื่อยๆ จนสามารถพิสูจน์ความเชื่อนี้ ผ่านการยอมรับของลูกค้า(ไม่ได้คิดไปเอง)
วันนี้ผมทำสำเร็จแล้วครับ! การพัฒนายังคงเดินหน้าต่อไป เพราะผมขยายโจทย์เพิ่มขึ้น คือ "ผู้เรียนเปลี่ยนแปลงตัวเองอย่างยั่งยืนครับ" สร้างความท้าทายเพิ่มขึ้นครับ

Coach's Talk
Coachtalk#35 เราพยายามอธิบายให้คนอื่นเข้าใจเราเป็นเพราะเหตุใด?
29 เม.ย. 59 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#35 เราพยายามอธิบายให้คนอื่นเข้าใจเราเป็นเพราะเหตุใด?
คนอื่นไม่เข้าใจเรา แล้วเราพยายามอธิบายให้เขาเข้าใจเราเป็นเพราะเหตุใด? คำถามแบบนี้! ไม่น่ามาตั้งเป็นประเด็น เพราะดูเหมือนตอบตรง ๆ ได้ง่า ๆ แต่ความจริงแ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#34 การมองเห็นวิทยากรในทีมเติบโตด้วยมาตรฐานการสอน Training & Group Coaching
26 ก.พ. 59 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#34 การมองเห็นวิทยากรในทีมเติบโตด้วยมาตรฐานการสอน Training & Group Coaching
การเป็นโค้ช คือการเห็นวิทยากรในทีมเติบโต นี่เป็นรุ่นที่ 3 แล้ว ภูมิใจทุกคนครับ เสียงตอบรับที่ดี จากลูกค้าที่ชอบแนว Training & Group Coaching ด้วยมาตรฐ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#33 การต่อยอด ความรู้เดิมกับความรู้ใหม่
29 ม.ค. 59 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#33 การต่อยอด ความรู้เดิมกับความรู้ใหม่
เดี๋ยวนี้ผมชอบเรียนรู้เพิ่ม เมื่อก่อนผมปฏิเสธการเรียนรู้ เป็นเพราะเหตุใดนะ? คำถามสำรวจตัวเองเช้าวันอาทิตย์ที่ฉุกคิดขึ้นมาเอง! การเปลี่ยนแปลงของผมเกิดจ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#32 สิ่งที่สนับสนุนให้เกิดเป็น mindset
25 ธ.ค. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#32 สิ่งที่สนับสนุนให้เกิดเป็น mindset
ผู้บริหารระดับสูงต้องการให้บุคลากรในองค์กรสร้าง Mindset ที่ดีๆกับองค์กร คำว่า Mindset แปลมาจากพจนานุกรม คือ “ความเชื่อที่มีผลต่อพฤติกรรม” สิ่งที่สนับส…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#31 โค้ชตัวเอง ก่อนโค้ชผู้อื่น
23 พ.ย. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#31 โค้ชตัวเอง ก่อนโค้ชผู้อื่น
สิ่งที่เกิดขึ้นใน Class การสอนหลักสูตรเกี่ยวกับการโค้ชของผมเสมอๆ คือ ผู้เรียนขอกลับไปโค้ชตัวเองก่อน แล้วจึงไปโค้ชให้กับทีมงานต่อไป เป็นเพราะเหตุใดนะ?…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#30 คำถามเปิด เชิงบวก กระตุ้นให้คิด ในเรื่องของตัวเอง
23 ต.ค. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#30 คำถามเปิด เชิงบวก กระตุ้นให้คิด ในเรื่องของตัวเอง
ผมให้นิยามคำถามของโค้ชในความคิดเห็นของผมว่า "คำถามเปิด เชิงบวก กระตุ้นให้คิด ในเรื่องของตัวเอง" เปรียบเสมือนเป็นกระจกเงาที่ใสแจ๋ว สะท้อนให้โค้ชชี่เลือ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#29 กรอบความคิด(Mindset)ของการเป็นโค้ช
25 ก.ย. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#29 กรอบความคิด(Mindset)ของการเป็นโค้ช
ผมมีความสุขทุกครั้ง...ที่อยู่ในบริบทของการเป็นโค้ช! ผมสร้างกรอบความคิด (Mindset) ของการเป็นโค้ชในสไตล์ของผมดังนี้ครับ โค้ชชี่ไม่ได้มีปัญหา..เพียงแค่ยั…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#28 ความผูกพันของบุคลากรในองค์กร (Employee Engagement)
25 ส.ค. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#28 ความผูกพันของบุคลากรในองค์กร (Employee Engagement)
ความผูกพันของบุคลากรในองค์กร (Employee Engagement) เป็นสิ่งที่ผู้บริหารระดับสูงในทุกองค์กร ต้องการให้เกิดขึ้น การสร้างความผูกพันในองค์กร มีหลากหลายวิธ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#27 การรู้จักค่านิยม (Value) ของตัวเอง
23 ก.ค. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#27 การรู้จักค่านิยม (Value) ของตัวเอง
การรู้จักค่านิยม (Value) ของตัวเอง มีประโยชน์กับการเปลี่ยนแปลงอย่างไร? การรู้จักตัวตนของเราผ่านค่านิยมของเรา...โดยการสังเกตุที่ พฤติกรรม อุปนิสัย ความ…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#26 การดำเนินการโค้ชผู้บริหาร (Executive Coaching)
26 มิ.ย. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#26 การดำเนินการโค้ชผู้บริหาร (Executive Coaching)
การดำเนินการโค้ชผู้บริหาร (Executive Coaching) ผมมักจะได้แง่คิดดีๆเพิ่มเติมจากโค้ชชี่(ผู้บริหาร)อยู่เสมอ เพราะการโค้ชชิ่งช่วยให้เกิดแนวคิดใหม่ๆ อยู่เส…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#25 การสร้างเครื่องมือการโค้ชชิ่งของตัวเองเกิดประโยชน์อะไร?
26 พ.ค. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#25 การสร้างเครื่องมือการโค้ชชิ่งของตัวเองเกิดประโยชน์อะไร?
หลักการโค้ชที่สำคัญคือการช่วยเหลือโค้ชชี่ให้สามารถค้นหาคำตอบที่จะปฏิบัติเพื่อไปสู่เป้าหมาย ของตัวเองได้ด้วยวิธีที่เขาเป็นผู้ตัดสินใจเอง การมีเครื่องมื…
อ่านต่อ
Coach's Talk
Coachtalk#24 เทคนิคการรับฟังคำพูดของโค้ชชี่แล้วใช้คำถามฉุกคิด
23 เม.ย. 58 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#24 เทคนิคการรับฟังคำพูดของโค้ชชี่แล้วใช้คำถามฉุกคิด
วันนี้สนุกๆกับเทคนิคการรับฟังคำพูดของโค้ชชี่แล้วใช้คำถามฉุกคิด ที่ผมใช้อยู่ประมาณนี้ครับ (เกล็ดเล็กๆ สำหรับวันหยุดครับ) -โค้ชชี่: ผมคงทำไม่ได้หรอก มัน…
อ่านต่อCoachtalk#48 การใช้กระบวนการโค้ช (Coaching Process)
24 เม.ย. 60 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#48 การใช้กระบวนการโค้ช (Coaching Process)
การเรียนรู้และเข้าใจกระบวนการโค้ช (Coaching Process) อย่างละเอียดและลึกซึ้งจริงๆ สามารถนำกระบวนการโค้ชผสมผสานกับบทบาทต่างๆได้อย่างลงตัวเหมาะสมครับ
อ่านต่อCoachtalk#47 เส้นทางการเติบโตในฐานะโค้ชมืออาชีพ
27 มี.ค. 60 · โค้ชปกรณ์
Coachtalk#47 เส้นทางการเติบโตในฐานะโค้ชมืออาชีพ
เส้นทางการเติบโตของตัวเอง ในฐานะโค้ชมืออาชีพ ลองมองย้อนกลับไปแล้ว ก็รู้สึกภาคภูมิใจในตัวเองครับ ผมสร้างเส้นทางสายอาชีพของตัวเองจากการเป็นวิทยากร&โค้ช…
อ่านต่อโค้ช (Coach) สามารถดึงศักยภาพของโค้ชชี่โดยการทำให้โค้ชชี่มองเห็นตัวเอง และกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเพื่อมุ่งสู่เป้าหมายได้ด้วยตัวเอง

